Learning object

Il libro è dedicato ai progettisti di contenuti didattici, una categoria che dispone di pochi strumenti concettuali e di una letteratura di settore piuttosto limitata. Nel mondo anglosassone al progettista della didattica è stato affiancato il progettista dei sistemi didattici per rendere conto dell’inserimento delle tecnologie nell’istruzione e nell’apprendimento, e progettare quindi il ’sistema’ che ne deriva. Aiutare ad imparare dai contenuti è l’obiettivo dei progettisti di contenuti didattici. La loro categoria è assai più vasta di quanto non potrebbe sembrare a prima vista: già predisporre una lezione in ’slide’ da proiettare richiede alcuni accorgimenti che riguardano questa disciplina. Quindi dall’insegnante di scuola al formatore aziendale, al professional che progetta per mestiere contenuti multimediali, tutti dovrebbero avere nel proprio bagaglio culturale almeno gli elementi base di un ciclo di progettazione e sviluppo di ’learning object’ che garantisca non solo gli standard tecnologici, ma soprattutto la qualità della formazione.