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Giocare e apprendere con le tecnologie Esperienze da 0 a 6 anni
Il dibattito sul valore e l’efficacia delle nuove tecnologie digitali integrate nella didattica anche al [...]
Strumenti educativi per la prima infanzia
Strumenti educativi per la prima infanzia
Serie diretta da Marina De Rossi
Comitato scientifico: Marina De Rossi, Emilia Restiglian, Roberta Cardarello
La serie intende offrire uno sguardo multiprospettico e aggiornato in relazione al complesso tema dell’educazione nella prima infanzia, rispetto al sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino ai sei anni definito dal D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 65. Nell’intento di fornire riferimenti teorici, pratiche educative connesse e presentare i più recenti sviluppi della ricerca, i testi saranno utile strumento di lavoro e studio per tutti gli operatori del settore, per educatori e insegnanti. Inoltre, l’agile struttura delle pubblicazioni si presta per letture di scoperta e approfondimento per il vasto pubblico che voglia avvicinarsi agli ambiti di riflessione proposti.
Giocare e apprendere con le tecnologie
Valutazione della qualità nei servizi per l’infanzia Sistemi e strumenti
La qualità nei contesti educativi è un concetto polisemico e difficilmente definibile in modo univoco [...]
Asilo nido e integrazione del bambino con disabilità
L’incontro con il bambino con disabilità nella prima infanzia può sviluppare progettualità educative dai risvolti [...]
Giocare con i suoni Esperienze e scoperte musicali nella prima infanzia
Giocare con i suoni, esplorarli, toccarli e “farsi toccare” da loro è una delle esperienze [...]
Narrazione e documentazione educativa Percorsi per la prima infanzia
La documentazione è un’esigenza diffusa nei servizi per la prima infanzia, ma, per una serie [...]
Progettare al nido Teorie e pratiche educative
Saper progettare percorsi educativi è la competenza più richiesta all’educatore della prima infanzia e qualifica [...]