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Verso un Osservatorio sulla scolarità

Scelte e percorsi dei giovani in obbligo formativo nella provincia di Bologna. Primo rapporto sperimentale (1999-2002)
A cura di Barbara Giullari

  • Edizione:   Gennaio 2005
  • Collana:   Ricerche
  • ISBN:   9788843028962
  • Pagine:   192
  • Prezzo:   0,00 €
In breve

La costruzione dell'Anagrafe provinciale del Nuovo obbligo formativo e, in prospettiva, dell'Osservatorio sulla scolarità, rappresentano lo sforzo messo in campo dalla Provincia di Bologna per monitorare fenomeni di dispersione scolastica, fornendo uno strumento conoscitivo essenziale per governare processi complessi e multidimensionali quali i fenomeni dell´istruzione e della formazione, in un'ottica di integrazione di territorializzazione.
Il volume illustra il percorso che ha dato vita alla creazione dell'Anagrafe provinciale del Nuovo obbligo formativo ponendo fin da subito le basi per l'ideazione e la progettazione di un Osservatorio sulla scolarità. Sono inoltre presentate le analisi ricavate dalle informazioni scaturire dalle banche dati dell'Anagrafe nof, secondo una duplice prospettiva: delineare le principali tendenze relative ai fenomeni connessi alla scolarità così come attualmente si manifestano nel territorio provinciale bolognese esplorando nello stesso tempo un più ampio modello di elaborazione delle informazioni stesse.
Arricchiscono il volume le osservazioni e le riflessioni compiute dal gruppo di esperti e studiosi del mondo dell'istruzione e della formazione che ha sostenuto e promosso il percorso di lavoro.
Conclude il volume l'appendice statistica in cui sono raccolte le tabelle contenenti le elaborazioni effettuate a partire dalle informazioni contenute nell'Anagrafe NOF.

La costruzione dell'Anagrafe provinciale del Nuovo obbligo formativo e, in prospettiva, dell'Osservatorio sulla scolarità, rappresentano lo sforzo messo in campo dalla Provincia di Bologna per monitorare fenomeni di dispersione scolastica, fornendo uno strumento conoscitivo essenziale per governare processi complessi e multidimensionali quali i fenomeni dell´istruzione e della formazione, in un'ottica di integrazione di territorializzazione.
Il volume illustra il percorso [...]

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Barbara Giullari

Dottoressa di ricerca in Sociologia e politiche sociali, ricercatrice C.I.Do.S.Pe.L. del Dipartimento di Sociologia dell’Università di Bologna, dal 2001 è consulente della Provincia di Bologna nell’ambito delle attività dell’Anagrafe provinciale Nof e del progetto per la costituzione di Osservatorio sulla scolarità provinciale.