Vedere, toccare, ascoltare

Vedere, toccare, ascoltare

L'insegnamento della storia attraverso le fonti
Hilda Girardet

  • Edizione:   Ottobre 2004
  • Ultima ristampa:   2a 2013
  • Collana:   Tascabili Scuolafacendo
  • ISBN:   9788874661268
  • Pagine:   144
  • Prezzo:   10,70  10,17 
In breve

Il lavoro sulle fonti costituisce una risorsa essenziale per l´apprendimento storico dei ragazzi. Interpretare un documento, osservare una fotografia, sperimentare attività di ricerca diretta intervistando un testimone o analizzando un paesaggio diventano contesti significativi per la costruzione delle conoscenze storiche. Le fonti sono, oggi, sempre più spesso visive o sonore, materiale o multimediali. Quali sono, allora, le procedure da adottare per analizzarle’ Il libro illustra, attraverso esempi e casi concreti, le principali strategie messe in atto da ragazzi di 9-12 anni lavorando con diversi tipi di fonti e suggerisce agli insegnanti attività movitanti ed efficaci.

Il lavoro sulle fonti costituisce una risorsa essenziale per l´apprendimento storico dei ragazzi. Interpretare un documento, osservare una fotografia, sperimentare attività di ricerca diretta intervistando un testimone o analizzando [...]

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Hilda Girardet

laureta in pedagogia, è autrice di
numerose pubblicazioni sull’insegnamento della storia e
di sussidi per la didattica. Dopo un decennio di attività
presso il Dipartimento di Psicologia dei Processi di
Sviluppo e Socializzazione dell’Università La Sapienza di
Roma, è tornata all’insegnamento in una scuola
elementare vicino a Roma.