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Valutazione della qualità nei servizi per l’infanzia
Sistemi e strumenti
Emilia Restiglian- Edizione: Giugno 2020
- Ultima ristampa: 3a 2024
- Collana: Tascabili Faber
- ISBN: 9788874668151
- Pagine: 200
- Prezzo:
18,00 €17,10 €
In breve
La qualità nei contesti educativi è un concetto polisemico e difficilmente definibile in modo univoco o esaustivo. Essa è infatti ricerca, progettualità, innovazione, confronto, miglioramento, professionalità. In Italia da molto tempo la qualità è ambito di ricerca e di azione nei nidi e nelle scuole dell’infanzia e risulta fondamentale se intendiamo collocare il pensiero pedagogico-educativo entro un quadro di riferimento nazionale ed europeo, soprattutto dopo l’emanazione del decreto legislativo 65/2017, che ha istituto il sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita a sei anni. Il testo riflette sulle motivazioni e sugli strumenti che possono supportare la valutazione della qualità nei nidi e nelle scuole dell’infanzia, offrendo un panorama comparativo su gran parte dei dispositivi di valutazione sviluppatisi nel nostro paese, con l’intento di promuovere e contribuire a diffondere la cultura della qualità tra educatori e insegnanti.
Il volume fa parte della serie Strumenti educativi per la prima infanzia, diretta da Marina De Rossi
La qualità nei contesti educativi è un concetto polisemico e difficilmente definibile in modo univoco o esaustivo. Essa è infatti ricerca, progettualità, innovazione, confronto, miglioramento, professionalità. In Italia da molto tempo la qualità è ambito di ricerca e di azione nei nidi e nelle scuole dell’infanzia e risulta fondamentale se intendiamo collocare il pensiero pedagogico-educativo [...]
Emilia Restiglian
È professoressa associata di Pedagogia sperimentale all’Università degli Studi di Padova. Si occupa di valutazione e di qualità nell’infanzia e nella scuola, di documentazione e di educazione alternativa.
