Introduzione,di Elena Besozzi
1. Diventare adulti tra realtà locale e società globale, di Elena Besozzi
Introduzione/Le sfide del diventare adulti/Intreccio, sinergie, rinforzi e fratture dei beni simbolici e delle relazioni sociali/Riflessioni conclusive: adolescenti, chance di vita e progettualità
Parte prima. L’incontro generazionale: genitori, insegnanti, adolescenti
2. Il capitale sociale della famiglia, chance per i figli, di Guido Lazzarini
Problemi di orientamento valoriale nella società contemporanea/Capitale sociale della famiglia e percorsi dei figli/Legame tra capitale sociale familiare e altri network/Una tipologia di famiglia rispetto al capitale sociale
3. Risorse culturali della famiglia e chance di vita: un focus sugli elementi di discontinuità, di Mariagrazia Santagati
L’istruzione dei genitori e il percorso dei figli: alcune contraddizioni/Caratteristiche
e trasformazioni nelle pratiche culturali dei giovani/Capitale o bene? Un approfondimento sui processi di trasmissione intergenerazionale dei significati dell’istruzione
4. Insegnanti e studenti: orientamenti valoriali, aspettative, agire di ruolo, di Maddalena Colombo
Gli insegnanti adulti significativi/Le declinazioni del ruolo insegnante: veicolo, gestore, orientatore/Il rispecchiamento insegnante-studente: competenza e affidabilità/L’insegnante e il network educativo/Conclusioni: verso il coaching scolastico
5. Guardando al futuro: i valori come risorsa, di Maurizio Merico
Introduzione/Gli orientamenti valoriali/Le rappresentazioni dell’età adulta/La propensione alla progettualità/Gli atteggiamenti verso il futuro/Valori e progetti di fronte all’incertezza
Parte seconda. Adolescenze multiple e molteplici
6. Adolescenti del Nord e del Sud Italia, di Maurizio Merico e Fausta Scardigno
I contesti territoriali/Scegliere la scuola: tra continuità e discontinuità territoriali/Le scelte informali: fratture in cerca di riflessività/I profili/Conclusioni
7. Nell’istruzione liceale, tecnica e professionale: background familiare
e habitus scolastico, di Mariangela Travagliati
L’istruzione come investimento e come bene/Background familiare e scelte scolastiche/I tratti dell’habitus scolastico/Riflessioni conclusive
8. Maschile e femminile a scuola, di Maddalena Colombo
Universi distinti in un contesto sessualmente neutro/Studenti e studentesse tra differenziazione e de-differenziazione/Insegnanti e ambivalenza rispetto al genere/Genere e scelte di vita: tra parità e risorse differenziate
9. Adolescenti figli dell’immigrazione, di Chiara Cavagnini
I figli dell’immigrazione: la presenza a scuola e sul territorio/Le scelte e i percorsi/I progetti: desideri personali, desideri familiari, progettualità vincolate/Adolescenze multiple, chance di vita e realtà multiculturale
Parte terza. Traiettorie e stili di vita tra vincoli e opportunità
10. Significati e rappresentazioni del lavoro nell’adolescenza, di Emanuela Rinaldi
Il significato del lavoro tra sogni, rischi e paure/La socializzazione al lavoro nel corso della transizione tra adolescenza e giovinezza/Gli elementi importanti nella scelta lavorativa/La scuola come ambiente di socializzazione al lavoro/Traiettorie di vita: immaginarsi lavoratori a trent’anni
11. Generazioni a confronto nello spazio virtuale, di Gennaro Iorio
Tecnologia, cultura e generazioni/L’adolescenza in Internet/Soli alla meta, ma non per sempre/Immagini degli adulti, comportamenti degli adolescenti/I target d’uso della Rete/Riflessioni conclusive
12. Il tempo libero tra condizionamenti e autonomia della scelta, di Fausta Scardigno
Premessa/Il capitale originario/Oltre le risorse ascritte/Alcune riflessioni conclusive
13. Il valore formativo del no schooling, di Angela Mongelli
Introduzione/I contenuti del no schooling/I significati del no schooling/Il no schooling come chance/Riflessioni conclusive
14. Appartenenze religiose: fragilità e aperture, di Laura Mentasti e Cristiana Ottaviano
La religione, le religioni oggi/Credere: perché, come/Le religioni "altre" e il gruppo dei pari/Scuola e differenze religiose/Impegno religioso e chance di vita
Nota metodologica,di Maddalena Colombo
Bibliografia
Gli autori.