Teoria della mente, attaccamento disorganizzato, psicopatologia

Le capacità della mente umana di comprendere e riflettere sul proprio e l’altrui stato mentale, e di utilizzare tale comprensione per la previsione e il controllo del proprio e dell’altrui comportamento - definite "Metacognizione" e "Teoria della mente" -, sono state, negli ultimi decenni, oggetto di grande interesse da parte di molti psicologi, di diversi orientamenti teorici e scientifici. Il volume, nell’esigenza di chiarire e di collegare tali concetti complessi e spesso non concordemente definiti, mette in evidenza i legami esistenti tra i costrutti di "Teoria della mente", "Metacognizione" e un paradigma teorico oggi al centro di numerosi studi: l’Attaccamento. Il libro illustra (usandoli come base evolutiva e costitutiva dei suddetti costrutti) gli aspetti dell’attaccamento normale e, in particolare, disorganizzato nella prima infanzia, i fattori di rischio familiare ad esso connessi e la loro evoluzione nei bambini più grandi e negli adolescenti, e, infine, ne prende in esame i possibili esiti psicopatologici in età adulta, focalizzandosi, in particolar modo, sulla genesi del disturbo borderline di personalità e dei disturbi dissociativi.