editore
Teleriabilitazione: l’esperienza di RIDInet
Intervenire su DSA e BES
Agnese Capodieci, Andrea Frascari- Edizione: Febbraio 2024
- ISBN: 9788829024070
- Pagine: 204
- Prezzo:
23,00 €21,85 €
In breve
Il volume, rivolto a psicologi, logopedisti e neuropsichiatri infantili, presenta RIDInet, un modello pionieristico di teleriabilitazione dei Disturbi specifici dell’apprendimento e dei Bisogni educativi speciali, e fornisce, a chi già lo conosce e lo utilizza, elementi di approfondimento e risposte a domande frequenti. Dopo un inquadramento teorico sulla teleriabilitazione cognitiva e degli apprendimenti, la descrizione di RIDInet e dei dati che ne provano l’efficacia, e l’analisi delle opinioni degli utenti (famiglie e bambini), vengono offerte alcune riflessioni sul suo buon utilizzo, su progetti di intervento che tengano conto della comorbidità, nonché sulla possibilità di estenderne i benefici clinici ai contesti di vita del bambino, quali la scuola e lo studio pomeridiano. Il libro prende infine in considerazione il contributo di RIDInet ai quesiti clinici posti dalle Linea guida sulla gestione dei Disturbi specifici dell’apprendimento e si chiude con un capitolo dedicato ai problemi ancora aperti.
Il volume, rivolto a psicologi, logopedisti e neuropsichiatri infantili, presenta RIDInet, un modello pionieristico di teleriabilitazione dei Disturbi specifici dell’apprendimento e dei Bisogni educativi speciali, e fornisce, a chi già lo conosce e lo utilizza, elementi di approfondimento e risposte a domande frequenti. Dopo un inquadramento teorico sulla teleriabilitazione cognitiva e degli apprendimenti, la descrizione di RIDInet e dei dati che ne provano l’efficacia, e l’analisi delle opinioni degli utenti (famiglie e bambini), vengono offerte alcune riflessioni sul suo buon utilizzo, su progetti di intervento che tengano conto della comorbidità, nonché sulla possibilità di estenderne i benefici clinici ai contesti di vita del bambino, quali la scuola e lo studio pomeridiano. Il libro prende infine in considerazione il contributo di RIDInet ai quesiti clinici posti dalle Linea guida sulla gestione dei Disturbi specifici dell’apprendimento e si chiude con un capitolo dedicato ai problemi ancora aperti.
Agnese Capodieci
Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale nell’ambito dei disturbi dell’apprendimento e delle problematiche emotive in età evolutiva e adolescenziale, è docente a contratto all’Istituto Universitario Salesiano di Venezia e nel master in Psicopatologia dell’apprendimento dell’Università degli Studi di Padova. Collabora allo sviluppo di nuovi software per i disturbi del neurosviluppo.
Andrea Frascari
È responsabile delle soluzioni in ambito sanitario per la Co- operativa Anastasis e del progetto RIDInet, a cui ha partecipato fin dalle fasi embrionali. Si occupa di relazioni con i partner scientifici, progettazione, comunicazione e analisi dati.