Psicologia pediatrica

Introduzione
Parte prima
La psicologia della salute del bambino
1. La psicologia pediatrica di Sabrina Bonichini e Marta Tremolada
Dal modello biomedico al modello biopsicosociale delle cure/La psico-neuro-endocrino-immunologia/Che cos’è la psicologia pediatrica/La caring niche/I costrutti principali della psicologia pediatrica/Obiettivi della psicologia pediatrica/In questo capitolo/Bibliografia
2. Gli effetti della malattia e dell’ospedalizzazione sullo sviluppo del bambino di Sabrina Bonichini e Marta Tremolada
Gli effetti psicologici della malattia/La comprensione della malattia in età pediatrica/L’ospedalizzazione/Il gioco in ospedale/In questo capitolo/Bibliografia
3. La comunicazione in pediatria di Sabrina Bonichini e Fabia Capello
La comunicazione/Gli aspetti particolari della comunicazione in pediatria/La comunicazione, lo sviluppo e la malattia/Comunicare efficacemente in pediatria/Suggerimenti per favorire una comunicazione efficace/Suggerimenti per prevenire una comunicazione inefficace/La comunicazione della diagnosi ai genitori del bambino malato/La comunicazione della diagnosi al bambino malato/Scopi della comunicazione in pediatria/In questo capitolo/Bibliografia
4. La formazione dello psicologo pediatrico di Gianni Biondi
Il concetto di formazione/La psicologia pediatrica e la formazione/L’esperienza statunitense/La formazione in psicologia pediatrica in Italia/I principali percorsi formativi in psicologia pediatrica/In questo capitolo/Bibliografia
Parte seconda
Il lavoro dello psicologo pediatrico nei diversi reparti
5. La competenza materna nelle condizioni di nascita pretermine: un q-Sort per l’assessment e il supporto di Giovanna Perricone, Concetta Polizzi e Maria Regina Morales
Essere genitori/La condizione di rischio della competenza materna nella nascita pretermine/Sostenere e accompagnare la competenza materna nelle condizioni di nascita pretermine attraverso la tecnica del q-Sort/In questo capitolo/Bibliografia
6. I pazienti adolescenti con diabete mellito di tipo 1: benessere psicosociale e interventi psicoeducativi di Marta Tremolada e Sabrina Bonichini
Il diabete mellito di tipo 1/I soggetti a rischio, i valori glicemici di soglia in età pediatrica e il controllo periodico/Considerazioni generali sul trattamento del diabete di tipo 1 e l’influenza delle dinamiche familiari/Il benessere psicosociale dell’adolescente/L’educazione diabetologica/L’intervento psicologico/In questo capitolo/Bibliografia
7. La gestione psicosocioemotiva dell’allergia alimentare e dell’anafilassi di Laura Polloni e Antonella Muraro
L’allergia alimentare: breve inquadramento clinico/La qualità di vita, gli aspetti psicoemotivi e quelli psicosociali/L’approccio multidisciplinare alla cura delle allergie alimentari/Gli interventi psicologici nell’ambito della cura delle allergie alimentari/La storia di S./L’ottica evolutiva/In questo capitolo/Bibliografia
8. Quando il corpo parla della mente di Marco Ricca e Giuseppina Sequi
Questi “strani” malati/Quali sono le diagnosi?/I nostri dati/Il corpo richiede attenzione/In questo capitolo/Bibliografia
9. Il percorso del trapianto da organo solido: l’esperienza del trapianto di rene di Giorgio Pozziani
Sostegno psicologico per il trapianto di rene pediatrico: origine e significati/L’esperienza del trapianto: la cura e il trauma/La relazione tra la famiglia e l’équipe curante/La relazione tra la famiglia e chi viene trapiantato/La relazione tra la famiglia e chi non viene trapiantato: i fratelli e le sorelle/Il trapianto e possibili sequele psicopatologiche/In questo capitolo/Bibliografia
10. Cure integrate per pazienti nati da madre hiv positiva di Valentina Boscolo, Chiara Novello, Serenella Oletto, Osvalda Rampon e Carlo Giaquinto
Cenni storici ed epidemiologici/Il supporto alla maternità nell’infezione da hiv/I bambini nati da madre sieropositiva/Le prospettive dell’intervento psicologico, sociale ed educativo rivolto ai pazienti con infezione da hiv/L’infezione da hiv: aspetti intrapsichici, relazionali e culturali/Prospettive future/In questo capitolo/Bibliografia
11. Le malattie metaboliche ereditarie e il ruolo dello psicologo di Chiara Cazzorla, Pamela Massa, Alice Rossi e Alberto Burlina
Le malattie metaboliche ereditarie/Il ruolo dello psicologo all’interno dell’équipe/Un caso di terapia per tutta la vita: positività allo screening per fenilchetonuria/In questo capitolo/Bibliografia
12. Quando il corpo complica lo sviluppo psicosessuale di Roberta D’Aprile
Le diagnosi che interferiscono con lo sviluppo sessuale/I passaggi di cura nel trattamento dei dsd/Il ruolo dello psicologo nella presa in carico dei dsd/In questo capitolo/Bibliografia
Parte terza
Psiconcologia pediatrica
13. Lo sviluppo psicosociale, motorio e cognitivo del paziente pediatrico oncoematologico di Marta Tremolada, Sabrina Bonichini e Livia Taverna
L’impatto della malattia oncologica sull’adattamento/I vissuti dei pazienti riguardo alla malattia: il benessere psicologico ed emotivo/L’impatto della malattia oncologica sui diversi domini di sviluppo/In questo capitolo/Bibliografia
14. I vissuti e i bisogni dei genitori dei pazienti oncoematologici nelle diverse fasi di terapia di Marta Tremolada e Sabrina Bonichini
Il cancro come malattia familiare/I diversi problemi a cui vanno incontro i genitori dal post-diagnosi alla fase cronica dei trattamenti/Le conseguenze della malattia del figlio sulla salute piscologica dei genitori/L’influenza dello stress genitoriale sulla salute del bambino/I fattori che condizionano l’adattamento: i moderatori stabili e quelli modificabili/Quando i bambini guariscono/La crescita post-traumatica/resilienza nei genitori di bambini guariti/In questo capitolo/Bibliografia
15. Come comunicare efficacemente in oncoematologia di Momcilo Jankovic
Il ruolo della comunicazione in oncologia/L’approccio biopsicosociale /La comunicazione al paziente oncologico: aspetti pratici/In questo capitolo/Bibliografia
16. I modelli di intervento psicologico per il paziente di Maria Montanaro, Marta Tremolada e Fabia Capello
Impatto emotivo della diagnosi di neoplasia/I modelli di intervento/Le tipologie di approcci e gli interventi/In questo capitolo/Bibliografia
17. I modelli di intervento psicologico per i genitori di Martina Blazina, Marta Tremolada, Maria Montanaro e Fabia Capello
Il tumore come malattia familiare: il ruolo dei genitori/Le linee guida psicosociali e i tipi di intervento nelle diverse fasi di terapia/ Gli interventi nel più alto livello della piramide/L’integrazione dei modelli di intervento psicologico nel lavoro con i genitori/In questo capitolo/Bibliografia
18. I vissuti dei fratelli e i modelli di intervento psicoeducativo in oncologia di Francesca Nichelli
Essere fratelli durante la cura di un tumore in età evolutiva/Le linee guida per l’assistenza ai fratelli dei bambini con tumore/L’adattamento alla malattia e la crescita post-traumatica/Le esperienze di prevenzione e presa in carico/Alcuni punti fermi sui bisogni dei fratelli/In questo capitolo/Bibliografia
19. L’esperienza familiare del trapianto di cellule staminali ematopoietiche di Marta Tremolada, Francesco Sinatora, Manuela Tumino, Chiara Mainardi, Antonio Marzollo, Maria Gabelli, Elisabetta Calore e Marta Pillon
Definizione e aspetti psicosociali del trapianto/Il momento decisionale: come avviene la comunicazione del trapianto/Il donatore/L’impatto del trapianto sul benessere psicologico del bambino/L’impatto del trapianto sul benessere psicologico dei genitori e dei fratelli/Le fasi temporali e psicologiche durante il trapianto/I tipi di interventi psicologici/In questo capitolo/Bibliografia
20. La ricaduta e la fase terminale: caratteristiche e intervento psicologico di Maria Montanaro, Marta Tremolada e Fabia Capello
La recidiva/La fase terminale e le cure palliative pediatriche/Il bambino in fase terminale e la sua consapevolezza della morte/I possibili interventi con il bambino/I vissuti dei genitori e i possibili interventi/Il processo del lutto e i possibili interventi/I vissuti dei fratelli e i possibili interventi/In questo capitolo/Bibliografia
21. I giovani fuori terapia: vissuti, emozioni e caratteristiche psicosociali di Marina Bertolotti, Giulia Zucchetti e Simona Bellini
Inquadramento del problema/La malattia come fattore di rischio nella crescita/L’approccio biopsicosociale al giovane paziente fuori terapia/La gestione dei giovani pazienti fuori terapia/Panorama presente e futuro/In questo capitolo/Bibliografia
22. Il punto di vista del paziente: la patient satisfaction di Marta Tremolada e Simone Schiavo
Un modello teorico sulla qualità delle cure/La definizione di soddisfazione e di patient satisfaction/Come misurare la patient satisfaction/ La patient satisfaction nei ragazzi guariti da malattia oncoematologica/In questo capitolo/Bibliografia
Parte quarta
Gli interventi in pediatria
23. Il dolore nel bambino di Franca Benini, Francesca Rusalen e Valentina De Tommasi
Il dolore pediatrico/La terapia del dolore/In questo capitolo/Bibliografia
24. La scuola in ospedale di Sabrina Bonichini e Maria Caterina Putti
Perché la scuola in ospedale/I vari livelli di scuole e i loro modelli organizzativi/Che cos’è la scuola in ospedale?/Il percorso didattico/Il rientro a scuola/Scuola in ospedale in ottica interdisciplinare/In questo capitolo/Bibliografia
25. Gli interventi di terapia occupazionale per i pazienti oncologici di Lietta Santinelli, Martina Bellavere, Livia Taverna e Barbara Tosetto
Il benessere malgrado la malattia/Valutare le abilità del bambino, l’occupazione e l’ambiente/L’intervento del terapista occupazionale/Il ruolo del terapista occupazionale nel contesto ospedaliero/In questo capitolo/Bibliografia
26. Gli interventi assistiti con animali di Francesca Mugnai e Klaus Peter Biermann
Che cosa sono gli interventi assistiti con animali/L’importanza psicoemotiva dell’animale in pediatria /Le finalità e gli obiettivi di un iaa nei reparti pediatrici/Gli animali che collaborano negli iaa/L’importanza del protocollo igienico sanitario/ Lo stato della ricerca sugli iaa in ambito pediatrico/Un caso clinico/In questo capitolo/Bibliografia
27. Il ruolo dei volontari e la loro formazione di Maria Montanaro e Fabia Capello
Volontario: caratteristiche identitarie e mission/Le motivazioni al volontariato/La relazione di aiuto/La formazione dei volontari/In questo capitolo/Bibliografia
Bibliografia
Gli autori