Che cosa succede nella mente quando ascoltiamo la nostra canzone preferita? Il cervello come elabora l’informazione musicale? Suonare uno strumento favorisce lo sviluppo del bambino? Che cos’è la musicoterapia? E a che cosa è dovuto il suo successo? Il volume, in edizione rivista e aggiornata, risponde a queste e altre domande, presentando le diverse teorie sulla psicologia della musica e gli sviluppi più recenti nell’ambito delle neuroscienze cognitive.
Che cosa succede nella mente quando ascoltiamo la nostra canzone preferita? Il cervello come elabora l’informazione musicale? Suonare
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1. Musica e mente musicale: un’introduzione
Sviluppo della competenza musicale/La musica materna/Orecchio assoluto/I disturbi nell’ambito della musica 2. Modelli cognitivi di percezione ed elaborazione della musica
L’esecuzione strumentale/La musica e le capacità non musicali/Pratica musicale e plasticità cerebrale/La sinestesia musicale/ Musica e linguaggio/La memoria musicale 3. Musica ed emozioni
Le emozioni: alcune definizioni/Le emozioni nella musica 4. Musica e cervello: le neuroscienze cognitive della musica
Le basi cerebrali della musica/Studi di elettrofisiologia e di neuroimmagine/Correlati neurali e modelli cognitivi Conclusioni e prospettive
Glossario
Bibliografia
Direttore di ricerca all’Institut de Neurosciences des Systèmes dell’inserm & Aix-Marseille Université, collabora con il Brain & Language Research Institute.
È direttore del Dipartimento di Scienze del sistema nervoso e del comportamento dell’Università degli Studi di Pavia, e coordina il Laboratorio di neurostimolazione cognitiva presso l’Istituto neurologico nazionale IRCCS – Fondazione Mondino.
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