Pedagogia e didattica per realizzare l’inclusione

Pedagogia e didattica per realizzare l’inclusione

Guida all’Index

Fabio Dovigo

  • Edizione:   Novembre 2017
  • Ultima ristampa:   1a 2018
  • Collana:   Tascabili Faber
  • ISBN:   9788874667796
  • Pagine:   212
  • Prezzo:   18,00  17,10 
In breve

In questi ultimi anni abbiamo assistito in Italia a un forte intensificarsi del dibattito sull’inclusione scolastica. Al tema della disabilità si è venuto affiancando quello, non meno complesso, delle difficoltà di apprendimento, e successivamente la questione dei bisogni educativi speciali, che scaturisce da uno spettro estremamente ampio e variegato di situazioni di svantaggio degli studenti. Le differenze di cui sono portatori gli alunni e le loro famiglie rappresentano quindi una sfida urgente rispetto al modo tradizionale con cui le scuole hanno finora concepito le loro pratiche istituzionali, la loro organizzazione, la struttura del curricolo, le relazioni con la comunità. Il volume offre una guida all’uso del Nuovo Index per l’inclusione – divenuto nel tempo un punto di riferimento per attivare percorsi di educazione inclusiva in moltissime scuole italiane – fornendo una serie di strumenti e indicazioni operative per adattarlo allo specifico contesto scolastico del nostro paese.

In questi ultimi anni abbiamo assistito in Italia a un forte intensificarsi del dibattito sull’inclusione scolastica. Al tema della disabilità si è venuto affiancando quello, non meno complesso, delle difficoltà di apprendimento, e successivamente la questione dei bisogni educativi speciali, che scaturisce da uno spettro [...]

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Fabio Dovigo

È professore ordinario di Didattica e pedagogia speciale all’Università degli Studi dell’Aquila. La sua ricerca riguarda l’educazione inclusiva e l’educazione e cura della prima infanzia. Tra le sue pubblicazioni recenti: Removing Inclusion: An Analysis of Exclusionary Processes in the Italian School System (Palgrave Macmillan, 2023).

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