editore
Multilinguismo
Contesti educativi e clinici
Maria Teresa Guasti, Desiré Carioti, Francesca Costa, Silvia Silleresi
- Edizione: Marzo 2023
- Collana: Studi Superiori
- ISBN: 9788829018482
- Pagine: 176
- Prezzo:
19,00 €18,05 €
In breve
La diffusione del bilinguismo nei paesi occidentali pone nuove sfide nei contesti clinici ed educativi. A livello clinico, occorre distinguere nella popolazione bilingue i bambini con disturbi primari del linguaggio, con autismo e con dislessia evolutiva da quelli neurotipici – un compito spesso non facile. In ambito educativo, è necessario valorizzare le potenzialità dei bambini bilingui favorendo la doppia alfabetizzazione e promuovendo il bilinguismo in presenza di disturbi linguistici e autismo. Il volume presenta le ultime ricerche e gli strumenti tecnologici in via di sviluppo per realizzare questi obiettivi.
La diffusione del bilinguismo nei paesi occidentali pone nuove sfide nei contesti clinici ed educativi. A livello clinico, occorre distinguere nella popolazione bilingue i bambini con disturbi primari del linguaggio, con autismo e con dislessia evolutiva da quelli neurotipici – un compito spesso non facile. In ambito educativo, è necessario valorizzare le potenzialità dei bambini bilingui favorendo la doppia alfabetizzazione e promuovendo il bilinguismo in presenza di disturbi linguistici e autismo. Il volume presenta le ultime ricerche e gli strumenti tecnologici in via di sviluppo per realizzare questi obiettivi.
Maria Teresa Guasti
È professore ordinario di Linguistica all’Università degli Studi di Milano-Bicocca. Si occupa di acquisizione del linguaggio in bambini monolingui, bilingui, con disturbi del linguaggio o con dislessia.
Desiré Carioti
È psicologa e dottore di ricerca; lavora all’Università degli Studi di Milano-Bicocca. È specializzata in diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento e si occupa della relazione tra dislessia e musica in bambini e adulti monolingui e bilingui.
Francesca Costa
È logopedista e dottore di ricerca all’Università degli Studi di Milano-Bicocca. Si occupa di acquisizione del linguaggio, disturbi del linguaggio e disturbi dell’apprendimento in bambini monolingui e bilingui.
Silvia Silleresi
È ricercatrice postdoc all’Università degli Studi di MilanoBicocca. Si occupa di acquisizione del linguaggio in condizioni tipiche, in bambini dello spettro autistico e in bambini bilingui.