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Matematica… PerContare 3
Terza classe della scuola primaria
Anna Ethelwyn Baccaglini-Frank, Silvia Funghi, Roberta Munarini Frenesi, Alessandro Ramploud- Edizione: Settembre 2025
- Collana: Per filo e per segno
- ISBN: 9791256110247
- Pagine: 172
- Prezzo:
17,00 €16,15 € - Rassegna stampa
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In breve
Il libro si rivolge ai bambini e alle bambine della terza classe della scuola primaria e agli insegnanti che con loro si avvicinano alla matematica. Il metodo proposto, di provata efficacia nel ridurre difficoltà persistenti di apprendimento in matematica, è frutto dell’esperienza maturata con il progetto PerContare (www.percontare.it), che viene seguito da decine di migliaia di docenti italiani. Questo metodo prevede un coinvolgimento molto attivo dei bambini e delle bambine e un approccio per problemi e per scoperta. Stimolando la curiosità per la matematica, sviluppa la capacità di ragionamento e favorisce la comprensione di concetti matematici fondamentali come le relazioni tra diverse rappresentazioni numeriche, la composizione e la scomposizione numerica, la moltiplicazione e la divisione, l’introduzione alle frazioni, l’angolo come rotazione e un primo approccio ai poligoni. Gli errori sono occasioni per costruire nuova conoscenza matematica. I materiali del volume sono progettati per favorire processi di riflessione e di argomentazione e per stimolare la discussione e il confronto fra i bambini e le bambine.
Il libro si rivolge ai bambini e alle bambine della terza classe della scuola primaria e agli insegnanti che con loro si avvicinano alla matematica. Il metodo proposto, di provata efficacia nel ridurre difficoltà persistenti di apprendimento in matematica, è frutto dell’esperienza maturata con il progetto PerContare (www.percontare.it), [...]
Anna Ethelwyn Baccaglini-Frank
È professoressa ordinaria di Didattica della matematica all’Università di Pisa.
Silvia Funghi
È ricercatrice in Didattica della matematica all’Università di Genova.
Roberta Munarini Frenesi
È insegnante di scuola primaria all’IC “Don Pasquino Borghi” di Reggio Emilia.
Alessandro Ramploud
È ricercatore di Didattica della matematica all’Università di Bergamo.
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