editore
L’inclusione nella scuola dell’infanzia
Metodi e prospettive
Maja Antonietti- Edizione: Settembre 2020
- Ultima ristampa: 1a 2021
- Collana: Tascabili Faber
- ISBN: 9788874668328
- Pagine: 196
- Prezzo:
16,50 €15,68 €
In breve
Il volume fa il punto sulle pratiche educative e didattiche nella scuola dell’infanzia per l’attivazione di processi inclusivi, considerando il quadro normativo internazionale e nazionale (quest’ultimo in un’appendice dedicata), i modelli attraverso cui la condizione di disabilità viene interpretata, l’analisi sullo stato delle scuole dell’infanzia italiane e gli studi teorici del settore. Alla luce della letteratura e di vari esempi, si propone una riflessione sulla didattica inclusiva, rileggendo in tale prospettiva alcuni nodi metodologici cruciali per la scuola dell’infanzia come l’osservazione, la documentazione, la valutazione, l’educazione in natura e le abilità prosociali. L’intento è quello di sostenere una sempre maggiore consapevolezza delle azioni educative e didattiche quotidiane di insegnanti, educatori e coordinatori e di promuovere cambiamenti nella direzione di un’equità dell’esperienza scolastica.
Il volume fa il punto sulle pratiche educative e didattiche nella scuola dell’infanzia per l’attivazione di processi inclusivi, considerando il quadro normativo internazionale e nazionale (quest’ultimo in un’appendice dedicata), i modelli attraverso cui la condizione di disabilità viene interpretata, l’analisi [...]
Maja Antonietti
È ricercatrice in Didattica e pedagogia speciale nel Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma, dove insegna ai futuri educatori socio-pedagogici e per l’infanzia e ai coordinatori di servizi educativi. Si occupa di inclusione e pratiche didattiche innovative.