Le microcredenziali
Processi di certificazione nei contesti formativi
Barbara Bruschi, Daniela Robasto- Edizione: Settembre 2025
- Collana: Tascabili Faber
- ISBN: 9791256110285
- Pagine: 128
- Prezzo:
13,00 €12,35 €
In breve
Partendo dalla definizione di “microcredenziale” fornita dall’Unione Europea, il volume presenta la cornice normativa, gli spazi d’azione, nonché il necessario collegamento tra le diverse esperienze di apprendimento. Le autrici si interrogano su come sia possibile agire nei contesti tipici del lifelong learning e dell’apprendimento permanente, sviluppando una progettualità formativa coerente con i traguardi di competenza previsti dai quadri nazionali e internazionali, che sia allineata e non sostitutiva dei processi di individuazione, validazione e certificazione delle competenze. Infine si offre una chiara distinzione tra i diversi dispositivi (microcredenziali, Digital Open Badge, attestazioni di competenza ecc.) che oggi rischiano di essere confusi e che devono invece essere padroneggiati al meglio da chi progetta, eroga, valuta e si interroga sul valore della formazione.
Partendo dalla definizione di “microcredenziale” fornita dall’Unione Europea, il volume presenta la cornice normativa, gli spazi d’azione, nonché il necessario collegamento tra le diverse esperienze di apprendimento. Le autrici si interrogano su come sia possibile agire nei contesti tipici del [...]
Barbara Bruschi
È professoressa ordinaria di Tecnologie dell’istruzione all’Università degli di Torino. Fa parte del tavolo rettorale per il lifelong learning dell’Università degli Studi di Torino è delegata di ateneo per la Rete universitaria italiana per l’apprendimento permanente.
Daniela Robasto
È professoressa ordinaria di Docimologia e Pedagogia sperimentale all’Università degli Studi di Torino. Fa parte del tavolo rettorale per il lifelong learning dell’Università degli Studi di Torino è delegata di ateneo per la Rete universitaria italiana per l’apprendimento permanente.
