La matita e la bussola: esploriamo il territorio

Il "percorso casa-scuola" come laboratorio di educazione ambientale,
per osservare gli spazi quotidiani "vicini e noti" e avviare il confronto
con quelli "lontani e sconosciuti". L'obiettivo è far percepire gli
elementi che caratterizzano il proprio paesaggio e acquisire capacità
di metterli in relazione fra loro, ponendo così le basi di una visione
complessa e sistematica dell'ambiente di vita. Le schede, quindi, come
strumento operativo per facilitare un'esplorazione guidata del
"mosaico" relazionale uomo-ambiente. Questo, non solo per
delineare la complessa rete di elementi naturali ed antropici in cui
ciascuno di noi si muove, ma anche per ricostruirne la dimensione
tempo, quella scandita da stagioni, storia, preistoria e geologia.
Dunque, non un puntiglioso metodo analitico, ma un caleidoscopio di
informazioni e tracce che, scheda dopo scheda, possono aiutare a
ricomporre lo scenario in cui si formano le nostre radici ambientali,
emozionali e cognitive giorno dopo giorno.
Le schede nascono dall'esperienza multidisciplinare maturata nella
ormai cinquantennale attività di Italia Nostra e del suo Settore
Educazione Ambiente e sono collegate al manuale di questa
collana L'ambiente e i segni della memoria.