Insegnare l’impresa cooperativa
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Insegnare l’impresa cooperativa

Bellacoopia: una esperienza di comunicazione con la scuola
A cura di Dino Giovannini

  • Edizione:   Novembre 2005
  • Collana:   Biblioteca di testi e studi
  • ISBN:   9788843035632
  • Pagine:   208
  • Prezzo:   20,40  19,38 
In breve

Questo libro ha come protagonisti la cooperazione e l'agire in un'ottica
cooperativa piuttosto che competitiva, e analizza l'esperienza di Bellacoopia,
un progetto di comunicazione dei valori d'impresa e di mutualità attuato
da Legacoop Reggio Emilia. Attraverso un percorso didattico extracurriculare
si insegna a costruire a scuola un progetto imprenditoriale in forma
cooperativa avvalendosi anche di supporti formativi specializzati esterni.
Si tratta di una bella e interessante esperienza di rapporto tra mondo
della cooperazione e scuola, nata da alcune riflessioni socioeconomiche
sulla notevole crescita imprenditoriale delle cooperative del territorio
reggiano. In questo percorso formativo la cooperazione non è tanto
un elemento d'insegnamento, quanto piuttosto uno strumento per
migliorare i rapporti sociali e comunicativi fra tutti i protagonisti coinvolti,
in particolare fra ragazzi e insegnanti, che, utilizzando molto del loro tempo
libero, sono riusciti a realizzare un'esperienza di cultura d'impresa
e di lavoro di gruppo in senso cooperativo. Destinato in particolare a coloro
che operano per una più adeguata conoscenza, soprattutto da parte
delle giovani generazioni, dei valori distintivi dell'impresa cooperativa,
il volume è un utile strumento di riflessione anche per quanti sono
interessati ad approfondire il tema della comunicazione tra imprese e scuola
e ad attuare percorsi formativi finalizzati a rafforzare i legami fra queste due
realtà istituzionali.

Questo libro ha come protagonisti la cooperazione e l'agire in un'ottica
cooperativa piuttosto che competitiva, e analizza l'esperienza di Bellacoopia,
un progetto di comunicazione dei valori d'impresa e di mutualità attuato
da Legacoop Reggio Emilia. Attraverso un percorso didattico extracurriculare
si insegna a costruire a scuola un progetto imprenditoriale in forma
cooperativa avvalendosi anche di supporti formativi specializzati esterni.
Si tratta di una bella e interessante esperienza di rapporto [...]

indice  
Dino Giovannini

È professore ordinario di Psicologia sociale presso
la Facoltà di Scienze della formazione dell’Università di Modena e Reggio
Emilia. È autore, tra l’altro, di Fathers and Mothers: Dilemmas of the
Work-Life Balance(con M. Davis et al., Kluwer, 2004), Risolvere i problemi(con S. Di Nuovo
e S. Loiero, utet, 1999).

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