Insegnare letteratura in lingua straniera

Se esiste ancora uno spazio per la letteratura in una lingua diversa
dall'italiano, la sfida consiste nel trovare approcci, strategie e
tecniche che rendano tale spazio vivibile e fruibile per gli studenti
delle scuole superiori. E dovrà essere uno spazio abitato da testi e
autori scelti per l'interesse dei temi trattati e per la loro accessibilità
che non significa semplificazione. Il volume contiene un'analisi della
situazione attuale e alcune proposte didattiche che, pur essendo
presentate di volta in volta nell'ambito di una specifica lingua, sono
però applicabili per tutte le altre.
L'analisi del testo e gli approcci tematici e per generi sono
accompagnati da presentazioni di tipo modulare e da riflessioni ed
esemplificazioni che allargano il campo alla valutazione
della competenza letteraria e a tecniche derivate
dalle ricerche sulle intelligenze multiple.