Imparare l’italiano con lo sport

Imparare l’italiano con lo sport

Educazione linguistica e dinamiche politico-culturali

Raymond Siebetcheu

In breve

Può lo sport diventare un’occasione per l’apprendimento linguistico? Adottando una prospettiva interdisciplinare, il volume esplora i legami tra lingua e sport – dalla dimensione semiotica ai processi sociolinguistici, dalle politiche linguistiche alle strategie di mediazione nei contesti sportivi – mettendo in evidenza come pratica sportiva e competenza linguistica possano intrecciarsi in percorsi formativi innovativi e favorire dunque plurilinguismo, motivazione e inclusione sociale. A tal fine vengono proposti strumenti e tecniche per progettare attività didattiche ed esperienze edulinguistiche con modelli replicabili in contesti formali e informali, all’aperto, sul campo di gioco o in palestra. Partendo da una riflessione teorico-metodologica si offrono quindi a studenti universitari, docenti, operatori sociali e sportivi alcune possibili applicazioni pratiche su un tema nuovo ma profondamente radicato nell’educazione linguistica democratica.

Può lo sport diventare un’occasione per l’apprendimento linguistico? Adottando una prospettiva interdisciplinare, il volume esplora i legami tra lingua e sport – dalla dimensione semiotica ai processi sociolinguistici, dalle politiche linguistiche alle strategie di mediazione nei contesti sportivi – mettendo in evidenza [...]

indice  
Raymond Siebetcheu

È professore associato di Didattica delle lingue moderne all’Università per Stranieri di Siena, delegato del rettore allo Sport e responsabile scientifico della Summer School Lingua e Sport. Ha progettato giochi linguistici in contesti sportivi e coordinato progetti europei sulla didattica delle lingue attraverso lo sport. Si occupa di italiano L2/LS, didattica plurilingue, lingue d’immigrazione e coloniali.