Immaginare, scrivere, narrare
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Immaginare, scrivere, narrare

Uno studio sulla scrittura creativa a scuola

Raimonda Maria Morani, Cristina Coccimiglio, Federico Longo

  • Edizione:   Dicembre 2021
  • Collana:   Indire
  • ISBN:   9788829012879
  • Pagine:   256
  • Prezzo:   0,00 
In breve

Fin dall’infanzia scrittura e lettura ci accompagnano, in varie forme e in contesti molto diversi tra loro. Ci capiterà di leggere e di scrivere per quasi tutta la vita. Sono attività essenzialmente pratiche che rimandano però a immaginari inconsueti, fantastici e inaspettati oppure talvolta ci conducono là dove ci aspettavamo di arrivare, alla ricerca di risposte a domande che, spesso inconsapevolmente, ci eravamo posti. Si può scrivere di tutto: dalla lista della spesa a grandi romanzi. Si può decidere di non scrivere nulla, se non quando strettamente necessario. Attraverso differenti campi del sapere e approcci – per i diversi ordini e gradi della scuola italiana – la scrittura viene presentata nel volume come realtà composita, come esperienza incorporata in un percorso più ampio di espressione del sé, di gioco, di ridefinizione della sua funzione stessa. Scrittura e creatività vengono a­ffrontate con l’attenzione rivolta alle pratiche della scuola, partendo dalle parole di insegnanti e scrittori, senza tralasciare il complesso rapporto tra creatività e linguaggio e analizzando l’esperienza estetica del narrare e del conoscere.

Fin dall’infanzia scrittura e lettura ci accompagnano, in varie forme e in contesti molto diversi tra loro. Ci capiterà di leggere e di scrivere per quasi tutta la vita. Sono attività essenzialmente pratiche che rimandano però a immaginari inconsueti, fantastici e inaspettati oppure talvolta ci conducono là dove ci aspettavamo di arrivare, alla ricerca di risposte a domande che, spesso [...]

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Raimonda Maria Morani

Già ricercatrice INDIRE, è dottore di ricerca in Pedagogia. Si occupa di creatività linguistica e letteratura per l’infanzia.

Cristina Coccimiglio

Ph.D. in Filosofia, ha tra i suoi principali ambiti di ricerca la filosofia dell’educazione e la filosofia della tecnologia con uno sguardo estetico ed etico-politico. Collabora con INDIRE dal 2013.

Federico Longo

Collabora con INDIRE dal 2012 e si occupa di istruzione degli adulti, in particolare in carcere. Ha pubblicato romanzi e raccolte di racconti, di cui l’ultima è Esquilino, storie verissime di un quartiere fantastico (Edizioni Ultra, 2021).

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