editore
Il counselling psicopedagogico
Modelli teorici ed esperienze operative
Luigi Regoliosi- Edizione: Maggio 2013
- Collana: Servizio sociale
- ISBN: 9788874666607
- Pagine: 304
- Prezzo:
28,00 €26,60 €
In breve
Quando nel 1942 Carl Rogers pubblicò Counseling and psychotherapy, pensava di proporre soltanto una modifica del concetto di psicoterapia. Oggi possiamo affermare che si trattava di una vera e propria rivoluzione che avrebbe consolidato una nuova forma di intervento nel campo delle relazioni d’aiuto: il counselling. Ripercorrendo la storia di questa pratica professionale e gli umori e le sollecitazioni culturali che l’hanno accompagnata, l’autore, insieme ad alcuni docenti ed ex allievi della Scuola di counselling da lui diretta, propone un’articolata trattazione sul ruolo specifico del counselling nel contesto delle helping professions, motivando, sul piano dell’elaborazione teorica e della sperimentazione operativa, le ragioni che hanno indotto la sua équipe ad adottare la psicopedagogia come paradigma di riferimento e la psicologia umanistica come modello costitutivo. Il testo propone anche diverse esperienze che documentano l’applicabilità del counselling nei più diversi contesti: la coppia, la famiglia, la scuola, l’ospedale, i servizi sociali e sociosanitari per i minori, gli anziani, le devianze, i contesti ecclesiali.
Quando nel 1942 Carl Rogers pubblicò Counseling and psychotherapy, pensava di proporre soltanto una modifica del concetto di psicoterapia. Oggi possiamo affermare che si trattava di una vera e propria rivoluzione che avrebbe consolidato una nuova forma di intervento nel campo delle relazioni d’aiuto: il counselling. Ripercorrendo la storia di questa pratica professionale e gli umori [...]
Luigi Regoliosi
Psicologo, è docente di Scienze dell’educazione presso l’Università Cattolica di Brescia. Presidente della Società di ricerca, consulenza e formazione Sintema di Bergamo, ne dirige la Scuola triennale di counselling professionale.