Il contratto formativo

Il volume affronta criticamente il problema dei vari modelli educativi, i quali vengono esaminati sia a livetto sincronico che diacronico:
si fa riferimento a tre modelli principali, il primo aduttocentrico, il secondo puerocentrico e il terzo fondato sulla centralità del soggetto e sulla "pedagogia detta relazione", intesa come fondamento del contratto formativo. Il contratto formativo è lo strumento didattico oggi adottato per valorizzare la centralità del soggetto educativo che, da una parte, è attento agli altri soggetti, dall´altra ai vari contesti di vita e di esistenza in cui si muove. Un contratto, dunque, che è ben lungi dal coincidere con il classico rapporto a due tra formatore e formando.
Il "bilancio delle competenze" (che permette di analizzare e di meglio conoscere il proprio bagaglio di conoscenze) e il "portfolio" (descrizione sintetica delle competenze acquisite e dette esperienze realizzate) costituiscono, in una formazione così orientata, gli strumenti di più precisa e recente sperimentazione didattica.