I nuovi media nella scuola
Perchè, come, quando avvalersene
Antonio Calvani- Edizione: Gennaio 1999
- Ultima ristampa: 8a 2025
- Collana: Tascabili Faber
- ISBN: 9788874666744
- Pagine: 136
- Prezzo:
12,50 €11,88 €
In breve
I nuovi media digitali entrano nella scuola italiana in un momento in cui essa deve anche cimentarsi con complesse trasformazioni che mettono in discussione la sua stessa identità. In tale contesto essi possono sia aumentare dispersività e frustrazione sia diventare una risorsa strategica per agevolare il processo stesso di ridefinizione degli assetti formativi e organizzativi in corso. Il libro si rivolge a docenti impegnati nell’innovazione tecnologica ma anche a tutors, capi d’istituto, policy makers. Esso illustra criticamente criteri e guidelines operative utili per fronteggiare le problematiche e le difficoltà più comuni che si incontrano nella introduzione, sperimentazione e diffusione delle nuove tecnologie nella scuola.
I nuovi media digitali entrano nella scuola italiana in un momento in cui essa deve anche cimentarsi con complesse trasformazioni che mettono in discussione la sua stessa identità. In tale contesto essi possono sia aumentare dispersività e frustrazione [...]
Antonio Calvani
È stato professore ordinario di Didattica e Pedagogia speciale all’Università degli Studi di Firenze ed è direttore scientifico della Società per l’apprendimento e l’istruzione informati da evidenze (SApIE).
- Alfabeto 2. Per gli insegnanti
- Alfabeto 2. Per i bambini
- Potenziare il lessico nella scuola primaria
- Potenziare e valutare l’apprendimento della storia
- Alfabeto 1. Per gli insegnanti
- Alfabeto 1. Per i bambini
- Potenziare logica e problem solving
- Imparare efficacemente a leggere e scrivere
- La didattica in classe
- Come fare un progetto didattico
- Tecnologie per l’inclusione
- Dieci falsi miti e dieci regole per insegnare bene
- Insegnare a leggere ai bambini
- Le tecnologie educative
- Come fare una lezione efficace
- Principi dell’istruzione e strategie per insegnare
- Come fare una lezione inclusiva
- Fondamenti di didattica
- Che cos’è la tecnologia dell’educazione
- Elementi di didattica
