editore
Filosofia e didattica universitaria
Un progetto di ricerca per l’acquisizione di competenze
Alessandra Modugno- Edizione: Luglio 2017
- Collana: Biblioteca di testi e studi
- ISBN: 9788843086818
- Pagine: 220
- Prezzo:
22,00 €20,90 €
In breve
Qual è la modalità più efficace di insegnare filosofia nel contesto universitario? Quali contenuti è più importante esplorare con gli studenti e quali sono le strategie più adeguate a promuovere apprendimenti capaci di mobilitare le loro risorse personali e formarli come futuri professionisti? Il volume documenta genesi, sviluppo ed esiti di un progetto di ricerca in cui si intersecano una teoresi filosofica incardinata sui principi di partecipazione e relazione, una prospettiva pedagogica centrata sull’educazione personalizzata e metodologie didattiche tese a suscitare la partecipazione attiva degli studenti. L’intento è proporre una visione della filosofia al servizio dell’uomo e degli altri saperi, in vista di un modo più consapevole e responsabile di vivere la professionalità e la cittadinanza.
Qual è la modalità più efficace di insegnare filosofia nel contesto universitario? Quali contenuti è più importante esplorare con gli studenti e quali sono le strategie più adeguate a promuovere apprendimenti capaci di mobilitare le loro risorse personali e formarli come [...]
Alessandra Modugno
È professoressa associata di Filosofia teoretica nel Dipartimento di Scienze della formazione dell’Università degli Studi di Genova, dove insegna, tra l’altro, Pensiero critico e argomentazione. I suoi interessi di ricerca riguardano le questioni inerenti alla metafisica e all’antropologia, il ruolo formativo del filosofare e l’apprendimento-insegnamento della filosofia, in particolare in ambito universitario.