editore
Educare l’infanzia
Temi chiave per i servizi 0-6
Anna Bondioli, Donatella Savio- Edizione: Aprile 2018
- Ultima ristampa: 10a 2025
- Collana: Studi Superiori
- ISBN: 9788843090983
- Pagine: 208
- Prezzo:
19,00 €18,05 € - Rassegna stampa
In breve
L’approvazione della legge del 13 luglio 2015, n. 107, che istituisce il «sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni», ha sollevato in Italia un ampio dibattito. Infatti, secondo questa riforma, i servizi educativi rivolti ai differenti segmenti di età all’interno della fascia 0-6 devono progettare congiuntamente percorsi educativi che, pur tenendo conto delle caratteristiche specifiche delle diverse età, si presentino come coerenti e continui nell’impostazione pedagogica. Si tratta di una prospettiva che trova supporto nei documenti della Commissione europea per l’infanzia i quali, sottolineando la specificità dell’educazione infantile prima dell’ingresso nella scuola primaria, ne individuano i tratti peculiari sulla base delle ricerche più recenti. Il volume presenta alcuni temi-chiave utili a definire i percorsi educativi 0-6 e a progettare esperienze di qualità per questa fascia di età: il curricolo, la relazione educativa, l’ambiente spazio-temporale, il gioco. Il testo si rivolge a ricercatori, studenti universitari di materie pedagogiche e operatori nell'ambito dei servizi per l’infanzia 0-6.
L’approvazione della legge del 13 luglio 2015, n. 107, che istituisce il «sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni», ha sollevato in Italia un ampio dibattito. Infatti, secondo questa riforma, i servizi educativi rivolti ai differenti segmenti di età all’interno della fascia 0-6 devono progettare congiuntamente percorsi educativi che, pur tenendo [...]
Anna Bondioli
È professore ordinario di Pedagogia generale e sociale nel Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Pavia.
Donatella Savio
È ricercatore confermato di Pedagogia generale e sociale presso l’Università di Pavia, dove insegna Pedagogia del gioco.