editore
Contesti educativi inclusivi
Teorie e pratiche per la prima infanzia
Elena Malaguti- Edizione: Febbraio 2018
- Collana: Tascabili Faber
- ISBN: 9788874667741
- Pagine: 240
- Prezzo:
20,00 €19,00 €
In breve
Quali sono le sfide nella progettazione dei servizi educativi per la prima infanzia? Come rispondere alle nuove istanze educative, quando il nido è frequentato, ad esempio, anche da bambini che presentano un disturbo dello spettro autistico (ASD)? Ancora molto deve essere indagato, ma si può osservare che nelle situazioni con una progettualità forte, centrata sia sulla promozione degli apprendimenti funzionali sia su interazioni significative nei contesti, i risultati sono stati positivi, non solo per i bambini con disabilità. Il volume fornisce un contributo teorico e operativo al dibattito sotteso all'educazione inclusiva per la prima infanzia (Inclusive Early Childhood Education, IECE). È stato ideato affinché chi svolge compiti educativi e di cura (educatori, insegnanti, psicologi, medici) possa orientarsi quando deve rispondere alle istanze di coloro che incontrano la disabilità o le neurodiversità.
Quali sono le sfide nella progettazione dei servizi educativi per la prima infanzia? Come rispondere alle nuove istanze educative, quando il nido è frequentato, ad esempio, anche da bambini che presentano un disturbo dello spettro autistico (ASD)? Ancora molto deve essere indagato, ma si può [...]
Elena Malaguti
È professoressa di Didattica e Pedagogia Speciale presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna. È direttrice del master in Didattica e psicopedagogia per gli allievi con ASD e membro del Comitato Scientifico dell’Associazione internazionale “Resilio” (International Association for the Promotion and Dissemination of Research on Resilience).