editore
Attorno al computer
Strumenti e ricerche su nuove tecnologie e apprendimento
Alessandro Antonietti, Andrea Calcaterra, Barbara Colombo, Marisa Giorgetti- Edizione: Maggio 2003
- Collana: Biblioteca di testi e studi
- ISBN: 9788843026333
- Pagine: 112
- Prezzo:
11,90 €11,31 €
In breve
Il volume descrive una batteria di strumenti e presenta una serie di indagini che vertono sugli aspetti soggettivi dell´uso del computer per fini di apprendimento. Per un uso sensato ed efficace delle tecnologie informatiche occorre dapprima conoscere ciò che le persone fanno con il computer, ciò che le persone pensano del computer quale strumento di apprendimento e il tipo di rapporto che esiste tra stile di pensiero e impiego del computer.
Ciascun capitolo offre dapprima una rassegna di quanto noto circa il tema preso in esame, descrive gli strumenti messi a punto e presenta i risultati acquisiti nelle varie ricerche.
Il volume descrive una batteria di strumenti e presenta una serie di indagini che vertono sugli aspetti soggettivi dell´uso del computer per fini di apprendimento. Per un uso sensato ed efficace delle tecnologie informatiche occorre dapprima conoscere ciò che le persone fanno con il computer, ciò che le persone pensano del computer quale strumento di apprendimento e il tipo di rapporto che esiste tra stile di pensiero e impiego del computer.
Ciascun capitolo offre dapprima una rassegna di quanto noto circa il tema preso in esame, descrive gli strumenti messi a punto e presenta i risultati acquisiti nelle varie ricerche.
Alessandro Antonietti
È professore ordinario di Psicologia Cognitiva
Applicata presso l’Università Cattolica di Milano, ove dirige il Servizio
di Psicologia dell’Apprendimento e dell’Educazione.
Andrea Calcaterra
È professore a contratto di Psicologia generale presso l’Università Cattolica di Brescia. Ha indagato, a livello teorico e sperimentale, gli effetti degli stili cognitivi sulle modalità d’uso delle nuove tecnologie e sull’apprendimento in contesti informali.
Barbara Colombo
È professore a contratto di Psicologia dei processi di apprendimento presso l’Università Cattolica di Brescia. Ha compiuto studi teorici e sperimentali in particolare sui processi di ragionamento a base visivo-spaziale, indagando le potenzialità delle tecnologie informatiche.
Marisa Giorgetti
È professore a contratto di Metodologia della ricerca psicosociale presso l’Università di Urbino. Si occupa, a livello di ricerca e di formazione, dello sviluppo socio-relazionale del bambino e dell’adolescente e degli aspetti psicologici dei contesti educativi.