Arteterapia e trauma

Introduzione di Rivkah Hetherington
Gli obiettivi
Gli argomenti principali
L’approccio improntato al trauma
Il trauma e l’etica
La percezione implicita del potere nocivo
L’organizzazione del volume
Sulla scelta di un testo “a cura di”: la creazione di una squadra
Note sulla terminologia
Invito alla cura per le lettrici e i lettori
Ringraziamenti e dediche
Parte prima
Mi tieni: il contenitore di Rivkah Hetherington
1. Il trauma
Il trauma: un contenitore che torna come nuovo/La resilienza del sistema nervoso: il contenitore interno/Il trauma appartiene a tutti/Il racconto verbale del trauma/Eventi traumatici: i fattori ambientali/L’approccio improntato al trauma
2. La mente: la psicoeducazione
I limiti della mente/La psicoeducazione: strumento indispensabile/Compassione
3. Il corpo: completamento della risposta alla minaccia
I principi neurobiologici delle risposte alla minaccia/Le risposte alla minaccia: traumi da shock/Le risposte alla minaccia: traumi da attaccamento/Le risposte alla minaccia: apprendimenti primari e secondari/Completare le risposte alla minaccia dovute ai traumi da shock
4. Riconsolidare le memorie: nuovi apprendimenti
Definizione delle memorie emotive da riconsolidare/Il protocollo neuroscientifico del riconsolidamento/Il riconsolidamento spontaneo nella vita/Esempio di riconsolidamento di memoria in una seduta singola/Esempi di riconsolidamento in una serie di incontri/Buone prassi terapeutiche
Parte seconda
Mi sostieni: la trasformazione
5. La potenza aptica: guarire il trauma con l’arteterapia senso-motoria di Cornelia Elbrecht
La neurobiologia senso-motoria/L’approccio dal basso verso l’alto/La mappa aptica delle mani/Le divisioni sensoriali e motorie/Il circuito di feedback senso-motorio e il trauma/Rinegoziare il trauma
6. La risonanza somatica: guarire il trauma con l’arteterapia somatica di Rivkah Hetherington
Il SIBAM: una mappa per comprendere l’esperienza/La vita senza paura/L’operatività del SIBAM in ambito terapeutico/La risonanza somatica
Parte terza
Mi riconosco: la meraviglia di Rivkah Hetherington
7. La sicurezza e le dinamiche di potere
Espressioni di sicurezza/La sicurezza pura: la gioia della connessione/Stati di sicurezza: nell’essere e nel fare/Dinamiche di potere nella relazione terapeutica/Dalla supervisione alla transvisione: la proposta di Mimma Della Cagnoletta
8. Assistere il sistema ad accogliere il nuovo apprendimento
La sensazione di morire/Orientarsi con le tre modalità del processo creativo/Discernere la difesa dalla risorsa/Dalla descrizione alla trasformazione
Parte quarta
Preparare il terreno: risorse, protezioni e difese di Rivkah Hetherington
9. Il corpo: troppo pericoloso per starci, la storia di Enrica
Le parole di Enrica: tempo e spazio per i frammenti di me/La base: avvicinarsi al corpo attraverso l’argilla/Elaborazione dei lutti
10. La relazione: troppo ansiogena per starci, la storia di Michaela
Contesto: abbastanza fiducia per condividere la sfiducia/Il processo di ars/Il processo di arteterapia senso-motoria (il Campo d’argilla)/Una farfalla sbatte le ali e il mondo cambia
Parte quinta
Riconsolidare le memorie di rabbia e di vergogna di Rivkah Hetherington
11. La rabbia: il diritto di avere
La rabbia e il potere-dentro/Dall’espressione alla trasformazione della rabbia: completare la risposta alla minaccia/Dall’indignazione alla disperazione, alla forza: la rabbia in termini polivagali/Rabbia e tristezza, elaborare un cuore ferito con un lavoro sensomotorio
12. La vergogna: il diritto di esistere
La vergogna e il potere-dentro/La vergogna di appropriarsi del proprio oro: la storia di Giulia/Dalla vergogna alla soddisfazione: prosegue la storia di Enrica
Parte sesta
Oltrepassare i confini delle proprie credenze
13. Gli psicofarmaci: l’ultima barriera da sconfiggere di Rivkah Hetherington
La testimonianza di Grazia
14. La coproduzione: le nostre conclusioni di Rivkah Hetherington, Mimma Della Cagnoletta ed Enrica Zignone
Riflessioni di Rivkah/La testimonianza di Enrica/La testimonianza di Mimma
Bibliografia