Scienze dell'educazione

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Didattiche disciplinari

Ilaria Abbondandolo

Architettura a scuola

Metodi e proposte per il primo ciclo

Tascabili Faber, pp. 204, 18.00 

Annamaria Aiolfi, Attilia Cometto, Donatella Merlo, Elisabetta Vio

Il senso del misurare

Laboratori dai 3 ai 14 anni

Tascabili Faber, pp. 204, 19.00 

Giovanna Alvoni, Roberto Batisti, Camillo Neri, Pietro Rosa

NovitàDidattica del greco antico

Modelli, metodi e percorsi per l'insegnamento

Studi Superiori, pp. 216, 22.00 

Alessandra Anceschi

Ludus in musica

Giochi per l'attività didattica nella scuola primaria

Tascabili Faber, pp. 112, 12.00 

Maria Arcà, Laura Bassino, Emiliano Degiorgi

Dentro la materia

Una storia di atomi, molecole, particelle

Tascabili Scuolafacendo, pp. 144, 10.30 

Silvia Azzolin, Emilia Restiglian

Giocare con i suoni

Esperienze e scoperte musicali nella prima infanzia

Tascabili Faber, pp. 192, 13.00 

Anna Ethelwyn Baccaglini-Frank, Silvia Funghi, Roberta Munarini Frenesi, Alessandro Ramploud

NovitàMatematica… PerContare 3

Terza classe della scuola primaria

Per filo e per segno, pp. 172, 17.00 

Anna Ethelwyn Baccaglini-Frank, Silvia Funghi, Roberta Munarini Frenesi, Alessandro Ramploud

Matematica… PerContare 2

Seconda classe della scuola primaria

Per filo e per segno, pp. 156, 15.00 

Anna Ethelwyn Baccaglini-Frank, Silvia Funghi, Roberta Munarini Frenesi, Alessandro Ramploud

Matematica… PerContare 1

Prima classe della scuola primaria

Per filo e per segno, pp. 152, 15.00 

Federico Batini

Lettura ad alta voce

Ricerche e strumenti per educatori, insegnanti e genitori

Tascabili Faber, pp. 152, 15.00 

Andrea Biancardi, Nicoletta Galvan

Scrivere senza errori

Dettati e altri esercizi per la competenza ortografica

Tascabili Faber, pp. 220, 18.50 

Tiziana Bisi, Simone Fornara, Giuditta Mainardi Crohas

Giochiamo con l’italiano

Una proposta didattica per comunicare in modo efficace

Tascabili Scuolafacendo, pp. 112, 10.30 

Antonio Calvani, Cristina Fabbri, Luciana Ventriglia

NovitàAlfabeto 2. Per gli insegnanti

Un programma per insegnare l’ortografia e la fluidità di lettura

Per filo e per segno, pp. 168, 16.00 

Antonio Calvani, Cristina Fabbri, Luciana Ventriglia

NovitàAlfabeto 2. Per i bambini

Un programma per imparare l’ortografia e la fluidità di lettura

Per filo e per segno, pp. 152, 12.00