I bambini bilingui
Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali
A cura di Paola BonifacciIl fenomeno del bilinguismo non è estraneo alla [...]
Edizione: Gennaio 2018Psicologa, PhD, è ricercatore e docente di Processi e Disturbi di Apprendimento e Metodi e Tecniche per la valutazione dei Disturbi di Apprendimento presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università di Bologna, dove è responsabile del LADA (Laboratorio Assessment Disturbi di Apprendimento). Si occupa di processi e disturbi di apprendimento e bilinguismo ed è autrice di numerose pubblicazioni nazionali e internazionali.
Favorire gli apprendimenti nelle classi multiculturali
Il fenomeno del bilinguismo non è estraneo alla [...]
Edizione: Gennaio 2018
Lo sviluppo dei prerequisiti
La scuola dell’infanzia rappresenta un periodo importante per [...]
Edizione: Novembre 2017