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Alfabeto 2. Per gli insegnanti
Un programma per insegnare l’ortografia e la fluidità di lettura
Il percorso didattico illustrato in Alfabeto 2. Un [...]
Edizione: Luglio 2026Antonio Calvani
È stato professore ordinario di Didattica e Pedagogia speciale all’Università degli Studi di Firenze ed è direttore scientifico della Società per l’apprendimento e l’istruzione informati da evidenze (SApIE).
Alfabeto 2. Per gli insegnanti
Alfabeto 2. Per i bambini
Un programma per imparare l’ortografia e la fluidità di lettura
Il volume completa il percorso didattico di Alfabeto [...]
Edizione: Luglio 2026
Potenziare il lessico nella scuola primaria
L’arricchimento del lessico rappresenta uno degli obiettivi principali [...]
Edizione: Aprile 2025
Potenziare e valutare l’apprendimento della storia
Negli ultimi anni si sta affermando l’idea che [...]
Edizione: Gennaio 2025
Alfabeto 1. Per i bambini
Un programma per imparare a leggere e scrivere
Un supporto prezioso per i bambini che facilita [...]
Edizione: Aprile 2024
Alfabeto 1. Per gli insegnanti
Un programma per insegnare a leggere e scrivere
Il libro presenta in modo dettagliato il programma [...]
Edizione: Aprile 2024
Potenziare logica e problem solving
Saper “ben ragionare sui problemi” è una dimensione [...]
Edizione: Ottobre 2023
Imparare efficacemente a leggere e scrivere
Sui metodi per portare i bambini ad acquisire [...]
Edizione: Giugno 2023
La didattica in classe
Casi, problemi e soluzioni
La ricerca ha ormai definito le caratteristiche degli [...]
Edizione: Settembre 2021
Come fare un progetto didattico
Gli errori da evitare. Nuova edizione
Fare un progetto didattico è la richiesta più [...]
Edizione: Novembre 2020
Tecnologie per l’inclusione
Quando e come avvalersene
A cura di Antonio CalvaniIl libro si rivolge a insegnanti, educatori e [...]
Edizione: Luglio 2020
Dieci falsi miti e dieci regole per insegnare bene
Si possono individuare i principi fondamentali che hanno [...]
Edizione: Aprile 2019
Come fare una lezione inclusiva
L’inclusione è la sfida più difficile che si [...]
Edizione: Febbraio 2018
Insegnare a leggere ai bambini
Gli errori da evitare
Il volume, rivolto a insegnanti e genitori, mostra [...]
Edizione: Giugno 2017
Le tecnologie educative
ll volume offre una guida ai decisori delle [...]
Edizione: Marzo 2017
Fondamenti di didattica
Teoria e prassi dei dispositivi formativi. Nuova edizione
Chi opera nella formazione a diverso titolo chiede [...]
Edizione: Gennaio 2016
Come fare una lezione efficace
La ricerca sull’istruzione, basata sia sui fattori socioculturali [...]
Edizione: Aprile 2014
Principi di comunicazione visiva e multimediale Fare didattica con le immagini
A cura di Antonio CalvaniNonostante l’incredibile attenzione che riceve nella nostra società, [...]
Edizione: Ottobre 2011
Principi dell’istruzione e strategie per insegnare Criteri per una didattica efficace
Negli ultimi decenni il rapporto tra ricerca teorica [...]
Edizione: Gennaio 2011
Che cos’è la tecnologia dell’educazione
La tecnologia dell’educazione è una disciplina che studia [...]
Edizione: Gennaio 2004
Elementi di didattica
Problemi e strategie
La didattica si occupa della progettazione, dell’allestimento e [...]
Edizione: Gennaio 2000
I nuovi media nella scuola
Perchè, come, quando avvalersene
I nuovi media digitali entrano nella scuola italiana [...]
Edizione: Gennaio 1999