Il volume è il frutto della decennale esperienza di laboratori di 'abilità di studio', realizzati come componente significativa della progettazione curricolare della scuola media. Nella prima parte, il volume affronta e chiarisce i presupposti teorici e metodologici di fondo, analizzando le possibili attrattive dello 'studiare'. Nella seconda parte, più operativa, il libro espone ed esemplifica i criteri essenziali e di gradualità di un percorso triennale per il recupero e il rinforzo delle capacità di capire e usare i testi disciplinari nelle attività di studio.

Alcune questioni per entrare in argomento/ Una risposta possibile: il laboratorio di abilità di studio/ Costruiamo un percorso di abilità di studio/ Un progetto triennale