In breve

Il libro offre agli insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado indicazioni utili per affrontare in maniera efficace e stimolante la biologia in ambito scolastico. Sono trattati alcuni tra i principali argomenti della biologia: la diversità degli organismi viventi, l’evoluzione biologica, la morfologia e la fisiologia degli animali, l’ecologia. Dopo un’iniziale riflessione sui contenuti della biologia e sul modo di insegnarli, sono presentate proposte didattiche, frutto di una personale progettazione teorica, e attività che sono il risultato di ricerche didattiche realizzate in ambito universitario. L’ultimo capitolo offre una piccola raccolta di curiosità biologiche, che possono suscitare meraviglia e appassionare le persone di qualunque età.

Indice

Introduzione

1. Insegnare la biologia agli alunni della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado

I fondamenti epistemologici: ciò di cui non si può fare a meno/Perché e importante conoscere la storia della biologia?/Le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione/Indicazioni metodologiche

2. La varietà dei viventi

Il mondo microscopico/I funghi/Le piante/Gli animali

3. L’evoluzione biologica

Misconcezioni sulla teoria dell’evoluzione e sui meccanismi evolutivi/Come iniziare a trattare l’evoluzione biologica a scuola?/Due dei meccanismi dell’evoluzione biologica

4. Il corpo umano e degli altri animali

Il problema del “dentro” e del “fuori”/Ogni cosa al suo posto e un posto per ogni cosa/Costante e bello: la fisiologia

5. L’ecologia e l’educazione ambientale

Una disciplina fondata sull’integrazione/A che cosa serve la biodiversità?/Responsabilizzare gli alunni per avere cittadini responsabili

6. Lo sapevate che...? Le curiosità del mondo vivente

Questo lombrico e un vero... verme!/Insalata di polipo/Natural killers/Pel di carota/Perdere la testa

Bibliografia

Indice analitico

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