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Il networking educativo tra scuola e contesti non formali - Il libro di NetS-EU

a cura di: Mario Campanino

Edizione: 2014

Collana: Biblioteca di testi e studi (892)

ISBN: 9788843071432

  • Pagine: 64
  • Prezzo:10,00 8,50
  • Acquista

In breve

Questo volume nasce come strumento di diffusione dei risultati conseguiti dal progetto europeo NetS-eu (Network to improve nonformal Science teaching in europe) realizzato negli anni 2010-2013 da un consorzio di otto organizzazioni risiedenti in altrettanti paesi europei. Il lavoro è strutturato in tre parti. Nella prima si delineano brevemente le condizioni entro cui la scuola, l’educazione e la cultura si sviluppano oggi in Europa; la seconda propone una visione critica dei principali strumenti che possono oggi essere adottati per alimentare il lavoro in rete tra istituzioni diverse e su scala europea; la terza offre una sintetica visione del progetto che ha rappresentato l’opportunità di dar vita a queste riflessioni. Nella sua breve articolazione, il volume esprime la volontà di superare il fine primo che l’ha originato e di offrirsi come sintetico strumento di confronto e avvio di una elaborazione più allargata o di una sperimentazione più ampia attorno alle pratiche di lavoro in rete tra scuole, musei, università, associazioni e altre organizzazioni.

Indice

Introduzione di Mario Campanino

Parte prima

Scienza, educazione, Europa

1. Scienza e scuola in Europa: ricerche e prospettive di Rossella Parente

2. L’educazione scientifica in Europa: formale, non formale e il ruolo del docente di Mario Campanino

3. Divulgazione e conoscenza scientifica: i “come” e i “perché” di Luigi Amodio e Vincenzo Lipardi

4. Il sistema scuola e le nuove tecnologie: minacce e opportunità di Maria Luisa Iavarone

Parte seconda

Aspetti del networking

5. Docenti e Inquiry-Based Science Education: una ricerca di Sofia Lucas

6. La forza della rete è la nostra diversità di Sheena Laursen

7. Incontrare i docenti ai workshop di Claire Le Moine e Jean-Baptiste Paulin

8. Strumenti web interattivi per l’Inquiry-Based Learning e il networking di Beáta Holá

9. Le conferenze con gli insegnanti: un modello di Halinka De Visscher

10. Per una diffusione efficiente dei risultati del networking di Wolfgang Eisenreich

Parte terza

Progetti per l’educazione

11. NetS-eu: una rete per l’insegnamento non formale delle scienze in Europa di Silvia Schroeder-Danninger

12. Il nuovo progetto dell’educazione e la prospettiva “organismica” del networking di Mario Campanino

Bibliografia essenziale

Gli autori