Carocci editore - Bullismo tra globalizzazione e realtà locale

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Bullismo tra globalizzazione e realtà locale

Bullismo tra globalizzazione e realtà locale

Ricerche a partire dalla regione Abruzzo

a cura di: Mauro Fornaro, Gilda Scardaccione

Edizione: 2012

Collana: Biblioteca di testi e studi (729)

ISBN: 9788843066216

  • Pagine: 208
  • Prezzo:21,00 17,85
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In breve

Il volume si dispiega nella dialettica tra carattere locale del bullismo, che acquisisce curvature legate alle peculiarità socio-culturali di un dato territorio, e realtà di fenomeno ampiamente cross-nazionale, segno ulteriore della “globalizzazione”. Così, da una parte, vengono offerte una ricognizione sulle espressioni usate nelle principali lingue ad indicare atti di bullismo, nonché sulle diverse connotazioni che vi assume il concetto di bullismo, e inoltre un’ampia rassegna bibliografica internazionale, ripartita in funzione dei tanti aspetti del fenomeno. Dall’altra parte, alla luce dei risultati di una ricerca condotta dall’Osservatorio regionale permanente sul bullismo per l’Abruzzo, viene messa a fuoco la fisionomia del fenomeno in terra abruzzese e confrontata con altre realtà italiane. Tramite il modello statistico lIsrel sono inoltre rintracciate talune variabili latenti (“amicalità”, “grammatica sociale” ecc.) che concorrono alla produzione di atti di bullismo, mentre la considerazione di alcuni casi di bullismo integra dal lato della viva realtà l’indagine statistica.

Indice

Introduzione di Mauro Fornaro

1. Il bullismo tra linguaggio, delimitazione concettuale e ricerca sul campo di Mauro Fornaro

Bullo e bullismo nelle principali lingue/Sul concetto di bullismo nelle discipline scientifiche/Come qualificare di “bullismo” gli effettivi comportamenti

2. Le varietà geografiche del bullismo in Italia: per un confronto con la regione Abruzzo di Gilda Scardaccione

Il bullismo nella prospettiva nazionale/Il bullismo nelle differenze territoriali/Alcune considerazioni sul fenomeno nei suoi aspetti qualitativi/Esiste una variabile territoriale del bullismo?

3. Fisionomia del bullismo in Abruzzo di Gilda Scardaccione e Laura Miranda

Descrizione della ricerca/Analisi dei dati/Alcune riflessioni

4. Analisi multidimensionale del fenomeno sociale del bullismo tramite modello lisrel di Mara Maretti e Sara Fontanella

Il bullismo come fenomeno sociale/La metodologia dell’analisi strutturale in sociologia/L’analisi multidimensionale del bullismo: un’ipotesi interpretativa/Conclusioni

5. Bullismo nelle scuole abruzzesi: percorsi progettuali e operativi di Lucilla D’Antonio

Premesse/La regione Abruzzo/Narrazione di casi, esperienze e progetti attuati o attuabili

6. Rassegna bibliografica internazionale sul bullismo suddivisa per aree tematiche a cura di Laura Rando

Trattazioni generali; fattori causativi/Tecniche di rilevazione/Studiato tra i fenomeni di aggressività, di devianza, di distorsione comunicazionale ecc./Tipi di bullismo/Ricerche secondo il grado di scuola e l’età/Ricerche in aree geografiche specifiche/Prevenzione e interventi/Narrazione di casi, narrazioni autobiografiche, narrazioni in romanzi/Legislazione, rapporti con la legalità

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