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Professionalità competenti

Professionalità competenti

Lo sviluppo del Sè nei processi formativi

a cura di: Patrizia Patrizi

Edizione: 2005

Collana: Università

ISBN: 9788843035540

  • Pagine: 244
  • Prezzo:19,70 16,74
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In breve

Il volume è rivolto a manager, consulenti, formatori e a quanti, con diverse funzioni, si occupano di crescita professionale. Può essere di utile fruizione anche per professionisti che, nel corso di pratiche formative e di aggiornamento, si trovano a riflettere sui propri percorsi di apprendimento. L'obiettivo che il libro si propone è duplice: da un lato offrire una chiave di lettura psicologico-sociale per interpretare e accompagnare i percorsi della professionalità in azione, dall'altro fornire strumenti per orientare strategie di sviluppo delle persone, dei gruppi di lavoro, dei contesti organizzativi in cui persone e gruppi si muovono. Nel contempo, il testo intende sottoporre al professionista risorse conoscitive per favorire la consapevolezza del proprio progetto di vita lavorativa. È questa la prospettiva in cui sono state pensate le due parti di cui si compone il testo: la prima rappresenta un insieme di proposte teoriche e metodologiche atte a definire il senso di uno sviluppo autogenerato, ma sostenuto e condiviso, della professionalità; la seconda presenta scenari di managerialità applicata ai contesti del lavoro sociale.

Indice

Introduzione. Agire, pensare, costruire professionalità competenti, di Patrizia Patrizi / PARTE PRIMA. STRUMENTI CONCETTUALI 1. Percorsi di vita e carriere, di Patrizia Patrizi/Definizioni e confini concettuali/Persone e scelte professionali/Il professionista soggetto attivo della carriera/La processualità della carriera 2. Orientare al cambiamento, di Cristina Chiappara/Il rapporto orientativo come strumento di scelta e di maturazione/Il consulente di orientamento: facilitatore e catalizzatore di cambiamento/Proposte formative e metodologiche 3. La formazione come risorsa di sviluppo professionale, di Vania Vona/Appunti di un formatore strategico/La formazione che ispira/I significati della competenza/Quale apprendimento per la formazione strategica: caratteristiche e implicazioni pratiche 4. Percorsi di formazione one-to-one: modelli e teorie sul coaching, di Eugenio De Gregorio/Il coaching: definizioni introduttive e delimitazioni di campo/Basi teoriche: modelli tradizionali e approcci psicologico-sociali/Perché iniziare un percorso di coaching' L'efficacia e il contesto più ampio 5. Formatori e consulenti come facilitatori di cambiamento, di Andrea Stramaccioni/Questioni e protagonisti/Formazione e consulenza orientate al cambiamento: ma cambia qualcosa'/Il cambiamento/Alcuni passi sulla via del cambiamento/L'ottica del percorso di vita 6. Gestire e autogestirsi nel gruppo di lavoro, di Maria Stella Di Tullio D'Elisiis/Il gruppo di lavoro: caratteristiche, funzioni e significati/La motivazione: tra identità professionale e mente di gruppo condivisa/Dal luogo del lavoro allo spazio dell'investimento/La gestione del gruppo di lavoro 7. Valutare apprendimenti e competenze, di Letizia Caso/La valutazione: parte integrante del processo formativo/Il valore della valutazione/La valutazione delle competenze: un approccio integrato tra qualità e quantità / PARTE SECONDA. MANAGERIALITÀ E LAVORO SOCIALE 8. L'operatore sociale come manager dei casi e dei servizi, di Federico Piccirilli/Relazionalità e collaborazione/Il lavoro sociale: operatori e servizi/Il managerialismo/Il manager sociale/ Managerialismo e lavoro sociale: punti di forza e punti di debolezza/Prospettive di sviluppo 9. La gestione della qualità: operatività e standard di eccellenza, di Gian Luigi Lepri/Il senso della qualità/La qualità nel Sistema Sanitario Nazionale/Il modello della qualità e l´attivazione di gruppi operativi integrati/La qualità: una risposta possibile all'integrazione 10. Conclusioni: «...e andiamoci incoraggiando e dando mano e soccorso scambievolmente», di Adriano Derriu / Appendice A. Bozza dell'accordo di programma di uno dei gruppi operativi integrati / Appendice B. Procedure operative / Bibliografia / Gli autori.