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Pedagogia e scuola

Donatella Cesareni, Marina Pascucci

Pedagogia e scuola

Edizione: 2004

Ristampa: 3^, 2011

Collana: Studi Superiori (626)

ISBN: 9788843029044

  • Pagine: 180
  • Prezzo:17,80 15,13
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In breve

Questo volume offre un’introduzione ai problemi della pedagogia, ponendosi come uno strumento semplice e funzionale finalizzato alla costruzione di un lessico condiviso e all’impostazione degli ambiti e delle metodologie di studio della disciplina. Partendo da un’analisi dei modi in cui storicamente la pedagogia è stata considerata e dai ruoli che le sono stati attribuiti nella società, le autrici si soffermano sulla complessità dei processi di insegnamento/apprendimento e sulla molteplicità degli angoli di prospettiva da cui insegnanti, alunni, contesti e contenuti possono essere considerati. Propongono infine esempi di ricerche e di modelli educativi particolarmente rilevanti per la riflessione pedagogica e una panoramica del possibile uso delle tecnologie per realizzare ambienti di apprendimento motivanti e significativi, mettendo in evidenza esperienze reali effettuate nelle scuole.

Indice

Introduzione/ 1.Cosa studia la pedagogia’/Pedagogia come riflessione filosofica: cenni storici/ Pedagogia e scienze dell´educazione/La pedagogia sperimentale: alcuni ambiti e problematiche di ricerca/Riassumendo/ 2.Come si insegna, come si impara: le teorie/Modelli di apprendimento/Vygotskij e la costruzione sociale della conoscenza/Bruner e la pedagogia culturale/Riassumendo/ 3.Come si insegna, come si impara: le condizioni/Le condizioni/Ricerche ed esempi/ Riassumendo/ 4.La scuola/La scuola in Italia/Il dibattito attuale/Riassumendo/ 5.Gli insegnanti e i loro problemi/Chi sono gli insegnanti’/Chi è allora l´insegnante oggi’/Ascolto, accoglienza, accoglimento/ Attenzione e responsività/Ma rispetto ai contenuti’/Riassumendo/ 6.Tecnologie e scuola: quale rapporto’/ Qualche numero/Cenni storici/Quale uso a scuola/Riassumendo / Bibliografia.