Carocci editore - Disuguaglianze e istruzione in Italia

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Disuguaglianze e istruzione in Italia

Disuguaglianze e istruzione in Italia

Dalla scuola primaria all'università

a cura di: Andrea Gentili, Giuseppe Pignataro

Edizione: 2021

Collana: Biblioteca di testi e studi

ISBN: 9788829004546

  • Pagine: 296
  • Prezzo:34,00 32,30
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In breve

Il volume propone una serie di analisi che spiegano come le disuguaglianze e l’istruzione siano strettamente legate tra loro. Da almeno una generazione l’istruzione è riconosciuta in tutto il mondo come un fattore chiave dello sviluppo economico e motore della scala mobile sociale. Nella corsa all’accumulazione di conoscenza e competenze, il nostro paese è, però, in ritardo e lontano dalla costituzione di una società in cui tutti i cittadini abbia - no le stesse opportunità. Le classifiche mondiali inseriscono l’Italia tra gli ultimi posti per mobilità sociale rintracciando nella perdurante stagnazione economica degli ultimi due decenni una delle cause che ha contribuito all’inasprimento delle disuguaglianze. Gli effetti sociali e politici sono sotto gli occhi di tutti; eppure, una via per uscirne, almeno per le future generazioni, ci sarebbe. Attrezzarsi nello stesso modo delle economie che ci hanno sopravanzato, cioè con un forte sistema educativo. Farlo, però, non è semplice: richiede volontà politica, coesione sociale e risorse economiche, caratteristiche storica - mente carenti nel paese ma di cui ci si potrebbe dotare attuando delle scelte politiche ben precise.

Indice

Introduzione. Istruzione e disuguaglianze in Italia. Le ragioni di un binomio di Pier Giorgio Ardeni
Bibliografia
1. Istruzione e disuguaglianza nelle riforme costituzionali e amministrative di Laura Trucchia
Premessa/Introduzione/Disuguaglianza, obbligo e merito/Disuguaglianza, uniformità e differenziazione/Disuguaglianza e autonomia/Disuguaglianza e regole di mercato/I nodi: l’uguaglianza delle disuguaglianze/Bibliografia
2. L’istruzione in Italia, storia di un fallimento di Andrea Gentili
Premessa/Introduzione/Dalla legge Casati al fascismo/Dal secondo dopoguerra ad oggi: nuove leggi, vecchi problemi/Bibliografia
3. Uguaglianza delle opportunità educative di Francesca Mele, Giuseppe Pignataro e Cristina Specchi
Premessa/Introduzione/Filosofia dell’uguaglianza: giustizia e libertà/Istruzione e merito: maggiori opportunità?/Un modello formale di uguaglianza delle opportunità/Misurare la disuguaglianza delle opportunità/L’istruzione come motore di mobilità in Italia/Una disamina dell’istruzione scolastica in Italia/Il sistema educativo italiano in una prospettiva di policy/Bibliografia
4. Disuguaglianza e accesso all’istruzione universitaria: il caso dell’Università di Bologna di Giuseppe Pignataro e Cristina Specchi
Premessa/Introduzione/Il quadro generale delle riforme universitarie/L’università e l’origine sociale degli studenti/Il caso studio dell’Università di Bologna/Conclusioni/Bibliografia
5. Il diritto allo studio scolastico: quale attuazione? Il caso della Regione Piemonte di Federica Laudisa
Premessa/Diritto allo studio: un duplice significato/Stato e Regioni: un intreccio di competenze/La politica per il diritto allo studio scolastico in Piemonte/Conclusioni/Bibliografia
6. Istruzione scolastica e processi di segregazione di Flora Bernardi e Simona Fiore
Premessa/La segregazione scolastica/Come si misura la segregazione/La segregazione scolastica a Bologna/L’indice di dissimilarità a Bologna/Le attitudini verso i migranti/Conclusioni/Bibliografia
7. Gli stranieri in Italia: vecchie e nuove povertà di Giulia Bettin e Francesca Scaturro
Premessa/Introduzione/La popolazione straniera in Italia/Stranieri, crisi, povertà e disuguaglianze/L’inclusione finanziaria/Le condizioni abitative/I giovani stranieri e le seconde generazioni/Le condizioni di vita e l’investimento in capitale umano dei giovani stranieri/Conclusioni/Bibliografia
8. Istruzione e politica. Tra scommessa e rischio per la democrazia di Marco Valbruzzi
Premessa/Introduzione/Una premessa di metodo e di merito/Istruzione e partecipazione elettorale in Italia/Istruzione e comportamento elettorale/Conclusioni/Bibliografia
9. Quarta rivoluzione industriale e disuguaglianza di Andrea Gentili
Premessa/Tecnologia e produttività: da Kaldor alla quarta rivoluzione industriale/Tecnologia e domanda aggregata: dalla crisi del 1929 a quella del 2008/Tecnologia e capitale umano: dai luddisti ad Acemoglu/L’economia della conoscenza in Italia: distanziarsi dalle economie avanzate, in peggio/Conclusioni
Bibliografia
Conclusioni
di Andrea Gentili e Giuseppe Pignataro
Gli autori